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Evaluando competencias en entornos enriquecidos desde un modelo colaborativo de docencia universitaria (PIE15-036)
Herramientas para homogeneización y coordinación de la enseñanza por teledocencia en el Master Interuniversitario de Ingeniería Química (PIE 15-111)
Herramientas TIC de soporte en docencia presencial y no presencial en enseñanzas técnicas (PIE15-171)
Impartición de asignaturas en inglés en la Facultad de Derecho: retos y oportunidades (PIE15-22)
Innovación en el trabajo de laboratorio de una diversidad de asignaturas de ingeniería mediante el diseño y aplicación de una extensión de la plataforma de hardware abierto Arduino (PIE15-93)
Integración de Contenidos e Inglés en la Facultad de Ciencias de la Educación ICIF a CE (PIE15-100)
La educación ambiental en la formación docente universitaria (PIE 15-141)
La elaboración de textos académicos y profesionales en los estudios de posgrado: Recursos TIC y del campus virtual como apoyo a la docencia (PIE15-53)
La metodología Flipped Learning en la docencia universitaria: aplicación en Estudios Sociales y en Ciencias (PIE15-174)
Mejora de la calidad de los informes científicos mediante la revisión por pares en las asignaturas de grado (PIE15-176)
Metodología y herramientas para la Acción Tutorial en Grado y en Posgrado. Diseño y aplicación (PIE15-155)
Participación del alumnado de Humanidades, Comunicación y Didáctica en los estudios de género: relecturas de la Historia, Cultura Visual e Historia del Arte (PIE15-59)
Procesos de aprendizaje y evaluación de competencias transversales: trabajo en equipo, reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad, igualdad de género, razonamiento crítico y compromiso ético (PIE15-086)
Recursos TIC y estrategias para una optimización proactiva del aprendizaje de lenguas extranjeras y de las competencias para la traducción e interpretación:experiencia pedagógica compartida con dos universidades europeas socias (PIE15-41)
Valoración de la calidad de la docencia del itinerario deIntervención Psicoeducativa a través de Grupos Focales. Análisis y propuestasde mejora (PIE15-025)
Web Mapping. Aprendizaje con My Maps (PIE15-055)
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